对下面语段概括最恰当的一项是我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。A:读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B:读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。
C:读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。
D:读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。

下列句子中没有语病的一项是(2分)A:山坡上，星罗棋布的几间房屋，在雨中静默着。
B:《读者》成了我最爱读的课外书，对我在写作上获益良多。
C:阅读是表象，欣赏是本质；阅读是浅层次的，欣赏则是高品味的。
D:这篇作文让人看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一鼓作气的样子。

初二学生孙毅不喜欢物理老师，在物理课上总是睡觉或者看课外书。物理老师对此很生气。某天放学后，物理老师在孙毅回家的路上对其拦截，为解气将孙毅打成重伤。对于孙毅的伤害，依法承担责任的是（ ）。

A孙毅及其家长

B学校和物理老师

C物理老师

D学校

读书笔记一则。 
　　同学们，你喜欢读课外书吗？到小学毕业，你一定读了很多课外书，请你选择一本古今中外的名著，作读书笔记。 
书名： 
作者： （若无，可不填） 
主要人物： 
主要内容： 
我的收获： 

材料全屏

男生甲：他的数学成绩一向很好，语文成绩却总是班上倒数几名，每次上语文课他都坐如针毡。趁老师不注意他从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了，他赶忙收起课外书，飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。

女生乙：她的成绩在全年级都名列前茅，老师刚布置完作业，她很快就写完了。有时候，她觉得这种题目太简单了。离下课还有十分钟，她又没事可干了，没办法，只能翻开书本预习下一课的内容。

42

【简答题】

针对上述现象，教师在处理时应遵循什么样的原则？教学实践中该如何贯彻这一原则？

下面句子没有语病的一项是（　　）A:阅读是表象，欣赏是本质；阅读是浅层次的，欣赏则是高品位的。
B:《读者》成了我最爱读的课外书，对我在写作上获益良多。
C:山坡上，星罗棋布的几间房屋，在雨中静默着。
D:这篇作文让人看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一鼓作气的样子。