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男生甲:他的数学成绩一向很好,语文成绩却总是班上倒数几名,每次上语文课他都坐如针毡。趁老师不注意他从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了,他赶忙收起课外书,飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。

女生乙:她的成绩在全年级都名列前茅,老师刚布置完作业,她很快就写完了。有时候,她觉得这种题目太简单了。离下课还有十分钟,她又没事可干了,没办法,只能翻开书本预习下一课的内容。

42

【简答题】

针对上述现象,教师在处理时应遵循什么样的原则?教学实践中该如何贯彻这一原则?

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男生甲:他的数学成绩一向很好,语文成绩却总是班上倒数几名,每次上语文课他都坐如针毡。趁老师不注意他从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了,他赶忙收起课外书,飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。

女生乙:她的成绩在全年级都名列前茅,老师刚布置完作业,她很快就写完了。有时候,她觉得这种题目太简单了。离下课还有十分钟,她又没事可干了,没办法,只能翻开书本预习下一课的内容。

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【简答题】

针对上述现象,教师在处理时应遵循什么样的原则?教学实践中该如何贯彻这一原则?

杨叶学习之余,喜欢看课外书,如一些名人的传记和有趣的小说。有一天,他在做完作业之后拿起一本小说看起来。正在这个时候,妈妈进来了。杨叶想把书藏起来,但已经来不及了。妈妈很生气地说:“现在初中的学习比小学紧张多了,你还有心情看小说,你怎么不多花时间在学习上?”杨叶不服气地说:“我已经把该做的事情做完了,看点儿课外书有什么不好?”关于杨叶和妈妈的对话,正确的看法是:

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A.读一些好书,对中学生丰富学识、培养情趣、陶冶情操很有意义B.中学生的主要任务是学习,把时间花在兴趣爱好上,会分散学习精力C.杨叶的业余生活很单调D.杨叶是未成年人,理应听妈妈的话

三个学生各购买一批课外书,小明和小强购买的课外书数量总和比小军的3倍多4本,小明和小军购买的课外书数量总和比小强的2倍少2本,若小明给小军3本课外书,则两人购买的课外书一样多,问小明购买了多少本课外书:
A9
B10
C11
D12
我的读书旨趣有三个特点。第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不限于哲学,始终喜欢看“课外书”,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三,虽然读的是经典名著,但我喜欢把它们当作闲书来读,不端做学问的架子,而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。(周国平语)对此语段概括最恰当的一项是()(3分)A:读书旨趣是:阅读范围不限于哲学,读书很挑剔,当作闲书来读。
B:读书旨趣是:喜欢看“课外书”,阅读范围很宽,读是为了消遣。
C:现在一些黑作坊犹如雨后春笋般出现,需要引起有关部门的重视。
D:读书旨趣是:从各类书籍中学哲学,不理睬畅销书,读中得到消遣。

习作。
  把平时观察到的一处景物或者是喜爱的一个事物写下来。在写的时候,要注意运用平时从课文或课外书中学到的一些表达方式和相关的词语,使表达的内容更加具体、生动和形象。

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