社区健康教育诊断的目的主要是为了

A、收集有关健康教育对象的资料

B、确定健康教育的首选问题

C、制定健康教育的目标

D、确定开展健康教育的形式

E、监测、检查健康教育活动

健康教育的实质是（）

A、确保健康教育目标的实现

B、行为干预

C、确立健康教育的诊断

D、健康教育的过程

E、健康教育的效果

属于健康教育内容研究领域的是（）

A、医院健康教育

B、职业场所健康教育

C、城市社区健康教育

D、学校健康教育

E、控烟健康教育

（单选题）在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。

A实施社区健康教育计划

B社区健康教育评估

C制定社区健康教育计划

D社区健康教育诊断

E社区健康教育评价

健康教育程序包括（）
A.健康教育评估
B.健康教育诊断
C.健康教育计划
D.健康教育干预
E.健康教育评价

（单选题）健康教育的实质是（）

A确保健康教育目标的实现

B行为干预

C确立健康教育的诊断

D健康教育的过程

E健康教育的效果