标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是()。

A.凯洛夫

B.赞可夫　

C.马卡连科

D.苏霍姆林斯基

关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是（）

• A.制度教育学
• B.改造主义教育理论
• C.改造主义教育理论
• D.批判教育学

[多选]下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（　　）
A．教育学研究的问题领域急剧扩大
B．教育学研究基础和研究模式的多样化
C．教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D．教育学研究与实践改革关系Et益密切
E．反思自身，形成教育学元理论

第10题在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为（　　）。
A.现代教育理论B.形式教育理论C.传统教育理论D.实质教育理论

当代教育学的发展趋势有（　　）
A.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远B.教育学发生了细密的变化C.教育学研究的问题领域逐步变窄D.教育学的研究模式呈现多样化E.教育学加强了自身的反思

为十八世纪后期德国泛爱主义教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是（）
A.卢梭自然主义教育理论
B.凯兴斯泰纳的公民教育理论
C.夸笑纽斯自然主义教育理论
D.裴斯泰洛齐耍素教育理论