问题详情
第10题在近代教育史上,认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为( )。
A.现代教育理论B.形式教育理论C.传统教育理论D.实质教育理论
相关专题: 教育理论 教育史
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
关注和探询“谁控制学校”“谁制定学校管理的政策…‘谁决定教育的伦理、社会和经济目标”“谁设置课程”的教育理论流派是
A.制度教育学
B.改造主义教育理论
C.存在主义教育理论
D.批判教育学
A.制度教育学
B.改造主义教育理论
C.存在主义教育理论
D.批判教育学
在近代教育史上,认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为()
A.现代教育理论B.形式教育理论C.传统教育理论D.实质教育理论
A.现代教育理论B.形式教育理论C.传统教育理论D.实质教育理论
(2014山东青州)苏霍姆林斯基的教育思想核心内容是()。
A认知结构的教育理论
B全面发展的教育理论
C范例教学的理论
D教学最优化的教育理论
《学记》是中国教育史上最早的教育学著作,但不是世界教育史上最早的教育著作。()
确立我国教育目的的理论基础是( )。
A.素质教育理论
B.马克思关于人的全面发展理论
C.创新教育理论
D.生活教育理论