人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）。

A、注意的分配

B、注意的转移

C、注意的集中

D、注意的分散

儿童为多动症状___最为突出，表现为学习困难、小动作多、好争吵、注意力集中时间短。

[材料题]案例中，原来老师的行为违反了（　　）。回答下面的题目：读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。案例中，小雷喜欢做小动作，这样的学生你认为他属于（　　）。

下文中有的句子是病句，请你选出修改不当的一项是（;）上了初中，我才渐渐感到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。A:①句删去“是否”
B:②句“就”改为“才”
C:③句“思想开小差”与“搞小动作”对调
D:④句“可能”改为“必定”