美国心理学家查普林对存在—人本主义做了总体评价，以下哪一项不是他的观点?（）

A．人本主义具有分析上的、科学上的意义

B．人本主义探索意志自由和人的潜能

C．人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持

D．人本主义试图建立一种主观经验心理学

积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处。判断对错

[单项选择题]所有的教育家都是心理学家，有的心理学家同时也是教育家，老康是教育家。下面说法正确的是()。
A．老康是心理学家
B．老康不是心理学家
C．老康可能是心理学家
D．老康是去进修的心理学家

需要层次理论是（ ）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（ ）。

A人本主义  罗杰斯

B行为主义  马斯洛

C行为主义  罗杰斯

D人本主义  马斯洛

（）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？

A、行为主义流派，人本主义流派

B、建构主义流派，认知学派

C、人本主义流派，行为主义流派

D、建构主义流派，人本主义流派

（单选题）新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（）

A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。

B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。

C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。

D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。