需要层次理论是（ ）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（ ）。

A人本主义  罗杰斯

B行为主义  马斯洛

C行为主义  罗杰斯

D人本主义  马斯洛

（）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？

A、行为主义流派，人本主义流派

B、建构主义流派，认知学派

C、人本主义流派，行为主义流派

D、建构主义流派，人本主义流派

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（　）。

A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论