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肾损伤病人的健康教育要点有()
A.出血停止后即可做任何体力劳动
B.出院后不用在门诊复查
C.不需要再进行尿液检查
D.多饮水,保持尿路通畅
E.保持大便通畅
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社区健康教育诊断的目的主要是为了
A、收集有关健康教育对象的资料
B、确定健康教育的首选问题
C、制定健康教育的目标
D、确定开展健康教育的形式
E、监测、检查健康教育活动
下列哪项属于健康教育按教育目的或内容分类()
A.社区健康教育;公共场所健康教育
B.学校健康教育;医院健康教育
C.生殖健康教育;医院健康教育
D.生殖健康教育;营养健康教育
A.社区健康教育;公共场所健康教育
B.学校健康教育;医院健康教育
C.生殖健康教育;医院健康教育
D.生殖健康教育;营养健康教育
按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括
A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等
B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等
C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等
D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等
E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
健康教育按业务技术或责任可分为()
A、健康教育的行政管理
B、健康教育的组织实施
C、健康教育的计划设计
D、健康教育的人才培训
E、健康教育的评价
(单选题)在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是()。
A实施社区健康教育计划
B社区健康教育评估
C制定社区健康教育计划
D社区健康教育诊断
E社区健康教育评价