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我国班级教学采取的信息交流模式大多是（）
A.师生单向交流
B.师生双向交流
C.师生双向交流，一定范围内学生交流
D.师生平等，信息广泛交流
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（单选题）教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）
A介入型倾听
B非介入型倾听
C身势倾听
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[单选]教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()
A．介入型倾听
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（2014黑龙江大庆）教师的教育机智具体表现为()。
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准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ ）的运用。
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教师的教育机智具体表现为（）
A.善于与学生交流B.善于与同行交流C.善于随机应变D.善于掌握教育分寸
A.善于与学生交流B.善于与同行交流C.善于随机应变D.善于掌握教育分寸
