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“信息资源管理”的新概念是在什么时候提出来的()
A.60年代初提出
B.60年代初提出
C.80年代初提出
D.90年代初提出
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我国地理信息系统的发展自20世纪()起步。
A60年代初
B70年代初
C80年代初
D90年代初
“信息资源管理”的新概念是在什么时候提出来的()
A.60年代初提出
B.60年代初提出
C.80年代初提出
D.90年代初提出
战后资本主义国家相继经历了五个经济发展阶段,其中经济动荡与调整阶段是在( )。
A.20世纪50年代初至20世纪70年代初
B.20世纪70年代初至20世纪80年代初
C.20世纪80年代初至1990年
D.1990年至2001年2月
A.20世纪50年代初至20世纪70年代初
B.20世纪70年代初至20世纪80年代初
C.20世纪80年代初至1990年
D.1990年至2001年2月
在学习“染色体组”概念时,有学生认为染色体组的数目和染色体形态种类的数目相等。经过教师的教学组织,学生意识到原来的认识是错误的。在此基础上,教师进一步引导学生建立起正确的概念。该教师的这种教学突出体现的概念转变的基础是()。
A.新概念的有效性B.新概念的合理性C.新概念的可理解性D.对原有概念的不满
[单选]环境心理学这一名称出现在20世纪().
A.50年代初
B.60年代初
C.70年代初
D.80年代初
A.50年代初
B.60年代初
C.70年代初
D.80年代初