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健康教育策略的核心是
A.针对性解决个人问题
B.使人们采纳健康行为的意愿得以实现
C.促进健康行为
D.教育人民形成有益于健康的认知和技能
E.通过群体的教育来影响其中的个体

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参考答案:
D解析:本题考查技能部分,第三章健康指导,学习单元1健康教育,健康教育策略核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素。所以答案为E选项。易混淆点是健康教育的着眼点(核心)是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。

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幼儿园教育活动目标的设计与书写遵循(  )原则。

  • A全面性、针对性、系统性

  • B一致性、全面性、流变性

  • C一致性、针对性、系统性

  • D流变性、行动性、针对性

属于健康教育内容研究领域的是()

A、医院健康教育

B、职业场所健康教育

C、城市社区健康教育

D、学校健康教育

E、控烟健康教育

健康教育按业务技术或责任可分为()

A、健康教育的行政管理

B、健康教育的组织实施

C、健康教育的计划设计

D、健康教育的人才培训

E、健康教育的评价

下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类()
A.社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育
B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教肓
C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育
D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育

社区健康教育诊断的目的主要是为了

A、收集有关健康教育对象的资料

B、确定健康教育的首选问题

C、制定健康教育的目标

D、确定开展健康教育的形式

E、监测、检查健康教育活动

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