掌握语文学习方法指导的途径有:()

A.学生学习时借鉴名人。

B.理论上认识语文学习方法指导的途径。

C.行为上培养语文学习的良好习惯。

D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。

E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。

下列关于学习方式和学习方法不正确的说法是

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A．只要是成绩好的同学，他的方法就一定是好的学习方法，我可以完全照搬B．只有适合自己、能不断提高自己学习效率的方法才是好的学习方法C．每个人的学习方式都差不多，没有太大区别D．好的学习方法会在学习的过程中自然而然地形成，用不着摸索尝试

达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述，正确的是

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A．只要借鉴他人有益的学习方法，为我所用，就能取得好成绩B．针对不同学科，我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法C．不同的人有不同的生理、心理特点，学习方法的采用也要因人而异D．最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法

　　为了解初中阶段三年来语文学习的情况，九年级（1）班的语文老师依据语文学习目标要求对全班50人作了一次问卷调查，调查数据如下表。请你对表中信息进行探究后写出结论并据此提出学习语文的建议。

（1）探究调查表后的结论：                                                 （2）探究调查表后的建议：                                                 （3）有人说：语文是棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，学语文能陶冶人的情操。请你仿照以上句式用一段类似格言警句的话，形象地说出你对语文学习的感受。                                                                                                                                                             

下列关于学习方法的认识正确的是

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A．行得通的学习方法就是好的学习方法B．被推广应用的方法就是好的方法C．成功者学习的方法是好方法D．适合自己的方法才是最好的方法

“学习有法，学无定法，贵在得法”这说明

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A．学习方法是一成不变的B．好的学习方法可以节省时间，提高效率C．学习方法有广义和狭义之分D．只有适合自己的学习方法才是最好的方法