STEM教育不是教授学生孤立、抽象的学科知识,而强调把知识还原于丰富的生活,结合生活中有趣并富有挑战性的问题,通过问题解决完成教学任务。这体现了STEM教育的()特征。

A.情境性

B.问题性

C.实践性

D.挑战性

大学里的课堂过大或过小，或者，教授们的教学任务过重或过轻，对一所大学来说都不是一件好事。因为，拥挤的课堂和过重的工作量会削弱学校保留合格的学生和优秀的教工的吸引力。以下哪项如果被作为一个前提加入上文，最有助于论证上文的结论？
A．教学任务过轻的教授会将它们的剩余时间用在科研上。
B．较小的课堂易于组织更多的课堂讨论。
C．过小的课堂或过轻的教学任务表明了课堂教学的失败。
D．在最好和最坏的大学中过小的课堂或过轻的教学任务都是十分普遍的现象。
E．教学任务过轻的教授与学生们共处的时间并不比教学任务正常的教授时间更长。

为什么？（　）

A.力求成功者更倾向于选择容易的学习任务

B.力求成功者更倾向于选择中等难度的学习任务

C.力求成功者更倾向于选择高难度的学习任务

D.中等难度的学习任务更具挑战性

E.高等难度的学习任务更具挑战性

有效的绩效考评制度应该符合（）

A、可行性

B、挑战性

C、兼具可行性和挑战性

D、SMART原则

相比那些有消极的核心自我评价,一个人有积极的核心自我评价____。()

A、不满意他们的工作

B、认为自己的工作是更具有挑战性

C、认为自己的工作是没满足感

D、不太可能倾向于具有挑战性的工作

E、不太可能放弃当面对困难

主动式娱乐的两个特点是（）。

A、娱乐性与挑战性

B、趣味性与技能性

C、技能性与挑战性

D、娱乐性与技能性