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为什么？（ ）
A.力求成功者更倾向于选择容易的学习任务
B.力求成功者更倾向于选择中等难度的学习任务
C.力求成功者更倾向于选择高难度的学习任务
D.中等难度的学习任务更具挑战性
E.高等难度的学习任务更具挑战性
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如果缺乏奋斗精神，就不大可能有较大成就。李阳有很强的奋斗精神，因此，他一定能成功。以下哪项为真，则上文推论可靠？
A．李阳的奋斗精神异乎寻常。
B．不奋斗，成功只是水中之月。
C．成功者都有一番奋斗的经历。
D．奋斗精神是成功的唯一要素。
E．成功者的奋斗是成功的前提。
为什么？（ ）
A.力求成功者更倾向于选择容易的学习任务
B.力求成功者更倾向于选择中等难度的学习任务
C.力求成功者更倾向于选择高难度的学习任务
D.中等难度的学习任务更具挑战性
E.高等难度的学习任务更具挑战性
我们往往只看到他们成功的一面，却______。
A．常常忽略成功者在成功之前走过的路B．走过成功者在成功忽略之前的路常常C．忽略成功者走过的路常常在成功之前D．在成功者之前常常走过的路成功忽略
A．常常忽略成功者在成功之前走过的路B．走过成功者在成功忽略之前的路常常C．忽略成功者走过的路常常在成功之前D．在成功者之前常常走过的路成功忽略
说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人、称得上“家“的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生的最终结局是悲剧——后人肯定会超越前人，这实在是一种可怕的自卑。“这实在是一种可怕的自卑”中“这”字指代的是：
A．人们有一个错误观念：成功只等于成名B．以“有人”开头的三个句子中所表达的观点C．有人则干脆断言，世界上没有一个成功者D．人们说话不应该用文字游戏开玩笑
A．人们有一个错误观念：成功只等于成名B．以“有人”开头的三个句子中所表达的观点C．有人则干脆断言，世界上没有一个成功者D．人们说话不应该用文字游戏开玩笑
激励理论大致可以分为内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论，以下体现过程激励理论主要内容及其相互关系的是()。
A.好的工作环境可以让人们乐于工作
B.有挑战性的工作会激发人的潜能
C.有挑战性的工作是通过何种途径让员工努力并且有创造性地工作
D.利用不同的事物对员工进行有针对性的激励，使不努力的员工更加努力工作
