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以下关于健康教育评价目的的描述,错误的是( )。
A、确定健康教育预期目标的持续性
B、确定健康教育计划的合理性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、确定健康教育计划的先进性
E、纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育
相关专题: 健康教育 持续性 合理性 先进性
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下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类()
A.社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育
B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教肓
C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育
D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
A.社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育
B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教肓
C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育
D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
以下关于健康教育评价目的的描述,错误的是( )。
A、确定健康教育预期目标的持续性
B、确定健康教育计划的合理性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、确定健康教育计划的先进性
E、纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育
肛裂疼痛的特点是( )。
A、周期性疼痛
B、持续性刺痛
C、搏动性跳痛
D、持续性钝痛
E、持续性胀痛
按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()。
A、学校健康教育
B、社区健康教育
C、心理健康教育
D、患者健康教育
E、职业人群健康教育
健康教育程序包括()
A.健康教育评估
B.健康教育诊断
C.健康教育计划
D.健康教育干预
E.健康教育评价
A.健康教育评估
B.健康教育诊断
C.健康教育计划
D.健康教育干预
E.健康教育评价