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提出“泛智教育”思想，一般在教育学史上被认为是第一本教育学著作的是（）
A.《普通教育学》
B.《论科学的价值和发展》
C.《大教学论》
D.《民主主义与教育》
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在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是()。
- A.实验教育学
- B.文化教育学
- C.实用主义教育学
- D.批判教育学
实验教育学和实用主义教育学共同的批判对象是
A．马克思主义教育学
B．批判教育学
C．文化教育学
D．赫尔巴特的教育学
关注知识与权力、意识形态关系的教育学流派是
A.实用主义教育学
B.批判教育学
C.实验教育学
D.文化教育学
A.实用主义教育学
B.批判教育学
C.实验教育学
D.文化教育学
19世纪末以来形成的主要教育学派别包括【】 A:实验教育学B:文化教育学C:实用主义教育学D:马克思主义教育学E:批判教育学
对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
- A.实验教育学
- B.文化教育学
- C.实用主义教育学
- D.批判教育学
