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学生学业评价的实施阶段,主要是收集评价信息资料的过程,其信息收集方法不包括()。
A、学生自评信息
B、笔试
C、论文
D、教师观察与学生交流
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(2014黑龙江大庆)教师的教育机智具体表现为()。
A善于与学生交流
B善于与同行交流
C善于随机应变
D善于掌握教育分寸
面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法。叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
A依法执教
B团结协作
C尊重同事
D终身学习
A.塔拉尔的汉语说得不是很好B.可是他只是在家里自己学习,很少跟别的学生交流C.虽然他学习很努力____
教师的教育机智具体表现为()
A.善于与学生交流B.善于与同行交流C.善于随机应变D.善于掌握教育分寸
A.善于与学生交流B.善于与同行交流C.善于随机应变D.善于掌握教育分寸
[单选]教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()
A.介入型倾听
B.非介入型倾听
C.身势倾听
D.非语言倾听
A.介入型倾听
B.非介入型倾听
C.身势倾听
D.非语言倾听