简述教师威信的形成与建立途径。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和（）。

教师角色的心理冲突有哪些?

教师成长与发展的基本途径有通过（）培养新教师作为教师队伍的补充和通过（）提高在职教师两个方面。

专家型教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的（）和自觉的（）四个方面来实现。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）、课堂教学过程和（）。