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从生产关系的变化来看,教育管理方法的特点是()
A.差异性与稳定性
B.发展性与稳定性
C.差异性与发展性
D.相对平衡性
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班级活动的评估要做到( )。
A.随意性、全面性、发展性
B.发展性、随意性、客观性
C.随意性、客观性、全面性
D.全面性、客观性、发展性
如果竞争对手采用无差异市场营销策略,企业就应采用()。
A、差异性营销策略
B、无差异性营销策略
C、集中性营销策略
D、差异性营销策略或无差异性营销策略
E、差异性营销策略或集中性营销策略
F、无差异性营销策略或集中性营销策略
第3题课程实施过程中,教师要充分研究学生的学习特点,学生的学习特点表现在( )。
A.独特性、稳定性、发展性、灵活性B.独特性、科学性、稳定性、发展性C.创造性、独特性、发展性、灵活性D.原则性、灵活性、科学性,思想性
A.独特性、稳定性、发展性、灵活性B.独特性、科学性、稳定性、发展性C.创造性、独特性、发展性、灵活性D.原则性、灵活性、科学性,思想性
检验和考试应把握( )。
A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。
A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性