学校工作中一直贯穿着两条活动主线:其一是学校()，其二是学校()。

如果一名儿童在"霍丽爬树"这个故事测验里说"霍丽的爸爸如果不知道霍丽爬树的原因就会很生气，但是如果知道了，那就不会生气"，那么该儿童的观点采择能力属于()。

A.自我中心的观点采择阶段

B.社会信息的观点采择阶段

c.相互性观点采择的阶段

D.社会性观点采择的阶段

在心理测量中，SD或S是()的缩写。

皮亚杰认为感知运动阶段的基本特点是循环反应，婴儿的循环反应具有()和()，帮助婴儿形成最初的()观念。

廷克利泡夫的猴子实验表明有机体通过学习可以形成().

记住就是把有关信息从()记忆存到()记忆里去。