在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 
1．文中画线的句子，是把____ 比作 和____。 
2．联系上下文理解下面的句子。 
（1)“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”
“痕迹”在这里是指 ，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 
 的痕迹也没留下，因而深深自责。 
（2)“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”
“赤裸裸来到这世界”指 ；“赤裸裸地回去”指 。 
3．最后一句话表达了作者什么情感？ 
 
 
4．仿照上面一段话中画线的部分写句子。 
 过去的日子如 ，被 ，如 ，
 被 。

李大钊坚信共产主义

 1927年4月6日清晨，李大钊不幸落入奉系军阀张作霖的魔掌。他被捕后，遭受敌人的严刑拷打，坚贞不屈。教育界名流、学者和广大学生得知后都纷纷想方设法营救他，北方铁路工人还组织了劫狱队，准备劫狱。  李大钊在狱中分析了当时各方面的情况，认为营救不可能成功。于是秘密通过有关方面，劝阻革命同志说：“我个人为革命为党而牺牲，是光荣而应当的，但已经是党的损失，已经是我的罪过，我不能再要同志们冒险，而来耗费革命力量，现在你们应当保存我们的力量！”在狱中，他继续领导党的工作，大力宣传共产主义。  1927年4月28日上午10点，敌人把李大钊等20位革命志士带到一处秘密的“特刑法庭”，突然宣判他们死刑。敌人由于害怕社会舆论的压力，宣判是偷偷摸摸地在警察局的。一间客厅里匆匆进行的。  下午两点钟左右，军阀张作霖的士兵全副武装，分乘几辆汽车，把20名革命者押送到北京西郊民巷京师看守所后院的绞刑架下，进行秘密杀害。  从囚车上被推了下来的李大钊和他的战友们，面对敌人的迫害，个个昂首挺胸、面不改色。李大钊脸带鄙视敌人的怒容，第一个走上了绞刑台。他那视死如归的大无畏革命精神，使刽子手们惊慌万状、目瞪口呆。就在这时，李大钊忽然转过身来，发表了他那举世闻名的最后一次演说：“你们好像热锅里的游鱼一样，还想昏头昏脑地来演丑戏。不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利！”1．按要求摘抄文中的四字词语。（1)描写李大钊的品质、神态的： （2)描写敌人神态、动作的： 2．用“ ”画出文中最使你感动的地方，并谈谈为什么使你感动。   3．联系上下文理解下面句子的含义。  不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！  

 我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
1．当今世界有什么特点？
 请你从文中找出三个词来形容： 
2．从文中找出对你启发最深的一句话，写在下面。 
 
3．这段话主要写了哪两层意思？请概括写出来。
 （1) 
 （2) 

 给自己奖赏 

 奥运金牌，显赫耀眼，使多少健儿为之角逐；  奥斯卡金像奖，华贵、迷人，令多少明星为之痴狂；  诺贝尔奖，更是至高无上，让多少文坛巨子、科学之父、名人学者神往！  人生一回，能获此殊荣，自然是一种幸运，一种幸福，一种辉煌！然而，这种巨奖，却不是我们平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“这个杯”、“那个杯”，我们都无法分享。  得不到殊荣，不必懊恼；  享受不到大奖，不必失望。  没有这些，我们的生活照样红红火火！我们的人生同样充满生机与希望！是的，我们的生活平凡几近庸碌，我们的工作普通几近无闻，可能在这平凡与普通中，我们可以享受到许多可爱的小事，我们随时可以给自己奖赏！  不是吗？当你完成一天的工作，骑车行进在下班的路上，你心中感到十分轻松；  当你把节省下的零钱，寄给乡下一位失学的孩子，你心中有一丝宽慰；  当你把刚刚写好的稿件，投进绿色的邮筒，你心中又多了一份企盼；  当你和朋友相聚，海阔天空地畅谈，你从中汲取了多少鼓励与力量……  力所能及的事情，只要我们认真做了，我们的生活就很充实；  小小的愉快，我们体会到了，就是我们给自己的奖赏！ 1．选择正确选项。 （1)文中的省略号表示 

[ ]

 A．列举省略B．语气停顿C．时间延长D．语意未尽 （2)“给自己奖赏”指的是 

[ ]

 A．自己给自己物质上的奖励。 B．认真做力所能及的事，享受可爱的小事。 2．请你用“ ”画出短文的中心句。 3．找出文中的排比句，用“～～”画出，并仿照样子再接着写两句。 

元宵观灯

 一年一度的元宵节终于来了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。  马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀！直把我看得目瞪口呆。只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好！好！”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。  不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。  我们继续往前走，看到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，有的灯比这更有趣呢！”我们看着这五光十色的花灯，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。1．补充词语。  红彤彤的（ ) 千姿百态的（ ) 昂首挺胸的（ )  宝珠般的（ ) 活泼可爱的（ ) 金光闪闪的（ ) 2．作者写了哪些花灯？你能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象地描写出来。  3．你认为哪句话描写得最好？写下来，并说说为什么。  

 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1．用“∥”将这段话分为两层。2．给这段话分层的依据是（ ) 

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A．先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。 B．先交代时间，再具体写活动。 C．先说节日名称再说节日活动。 D．先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。 3．文中具体介绍除夕的活动分别是： 、 、 、 、 、 、 、 。