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 给自己奖赏 

 奥运金牌,显赫耀眼,使多少健儿为之角逐;  奥斯卡金像奖,华贵、迷人,令多少明星为之痴狂;  诺贝尔奖,更是至高无上,让多少文坛巨子、科学之父、名人学者神往!  人生一回,能获此殊荣,自然是一种幸运,一种幸福,一种辉煌!然而,这种巨奖,却不是我们平平常常的人所能得到的,甚至除此之外的“这个杯”、“那个杯”,我们都无法分享。  得不到殊荣,不必懊恼;  享受不到大奖,不必失望。  没有这些,我们的生活照样红红火火!我们的人生同样充满生机与希望!是的,我们的生活平凡几近庸碌,我们的工作普通几近无闻,可能在这平凡与普通中,我们可以享受到许多可爱的小事,我们随时可以给自己奖赏!  不是吗?当你完成一天的工作,骑车行进在下班的路上,你心中感到十分轻松;  当你把节省下的零钱,寄给乡下一位失学的孩子,你心中有一丝宽慰;  当你把刚刚写好的稿件,投进绿色的邮筒,你心中又多了一份企盼;  当你和朋友相聚,海阔天空地畅谈,你从中汲取了多少鼓励与力量……  力所能及的事情,只要我们认真做了,我们的生活就很充实;  小小的愉快,我们体会到了,就是我们给自己的奖赏! 1.选择正确选项。 (1)文中的省略号表示 

[ ]

 A.列举省略B.语气停顿C.时间延长D.语意未尽 (2)“给自己奖赏”指的是 

[ ]

 A.自己给自己物质上的奖励。 B.认真做力所能及的事,享受可爱的小事。 2.请你用“ ”画出短文的中心句。 3.找出文中的排比句,用“~~”画出,并仿照样子再接着写两句。 

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短暂的一生

 张思德同志于1915年出生于四川省一户贫苦的佃农家里。1933年10月,张思德怀着保卫家乡、解放穷人的信念,参加红军当了一名通信员。  1944年,抗日战争进入了第7个年头。这年春天,张思德已经在毛主席身边站岗10 个月了。他响应组织号召来到距离延安70多里的安塞县开荒种地,担任农场的副队长。  几个月以后,眼看着谷子、玉米天天长高、长大了,战士们都特别高兴。农历7月,天气渐渐凉了,农场决定轮流进山烧木炭,好准备过冬,因为张思德曾几次烧过木炭,有经验,农场决定由张思德负责烧炭任务。当队长问张思德有什么困难时,张思德坚定地回答:“请领导和同志们放心,我是共产党员,为人民的利益,就是拼出命,也要把炭烧好!”  张恩德和战友小白在窑洞里干活。张思德用小鑽头刨窑壁、窑顶,小白用锨将刨下来的土扔到窑外,山风传来秋雨,打在山林树叶上发出清晰的响声。两个人在窑洞里紧张而有序地干着。  就在张思德修整右边的窑壁时,突然,窑顶上“啪啪”掉下几片碎土。  “快出去,有危险!”张思德大喊一声,小白还没有领悟过来,刚要转身,张恩德手疾眼快,一把将他推出窑口,就在这时候,只听见“轰隆”一声,两米多厚的窑顶坍塌下来。意外的事情发生了!小白在窑口被压住半截身子,张思德被整个埋在坍塌下来的土里边。小白大声急叫:“张思德!”呼喊声穿过山谷,传遍山林。  张思德为了人民的利益,为了战友的安全,献出了自己年轻的生命,他才29岁。1.用找近义词的方法说说下列词语的意思。 清晰: 坍塌: 2.下列句子中画线的词语写了人物的什么品格?体会一下这样表达有什么好处。  张思德坚定地回答:“请领导和同志们放心,我是共产党员,为人民的利益,就是拼出命,也要把炭烧好!” 3.文章通过一件典型事例体现了张思德为人民服务的崇高精神,你能写出事情的起因、经过、结果吗?   4.结合这篇文章,再读读课文《为人民服务》,看看你有什么新的感受。和同学、老师交流一下,并把你的感受写下来。  

 那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其(简单 简洁),一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上一尺来高的一(份 叠)文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。” 
 ……不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。……他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。 
 ……总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米(很多 并不多),可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。 
1.将括号里不恰当的词语划去。 
 2.用“ ”画出选文中能表现周总理工作劳苦的词语,再概括出选文是从哪三个方面写 周总理工作劳苦的。 
 
 
3.用“ ~~~ ”画出选文中能表现周总理生活俭朴的词语,再概括出作者是从哪两个方面写周总理生活俭朴的。
 
 
4.文中运用了对比的手法,比如:高大的宫殿式的房子和 的对比;繁重的工作任务和 的对比;自己工作和 的对比。这些对比充分表现了周总理
 的高尚品质。

 雨花石

 玲玲发现妈妈桌子上摆着几粒红色花纹的石子,就问:“妈妈,这是什么石子呀?”妈妈说:“这是雨花石。” 接着,妈妈讲了一个故事。  1946年夏天,天快亮了,一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的人,这人浑身是血,但脸上的神色依然是那样的坚定。突然,从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己的爸爸,就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开,威胁道:“你爸爸已经死到临头了,只要你让他交出地下党的名单,他就可以不死;不然的话,连你的小命也保不住!”  这男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧搂住爸爸:“爸爸,我永远爱你!”爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目光。  敌军官恼羞成怒,下令开枪。枪响了,爸爸倒在血泊之中,小男孩被敌人拖走了。  这天晚上,这个小男孩在敌人的拷打下,什么也没说。敌人没办法,只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,摸呀摸呀,摸到了一块雨花石。第二天,他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石,找到了党组织,当上了一名地下小交通员。  妈妈讲完了故事,小交通员的光辉形象,立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲又看了看桌子上摆着的几粒红色花纹的石子,觉得这几粒雨花石更加可爱了。1.第二自然段中,被推下车来的人是小男孩的什么人?这个人什么样子? 2.小男孩对爸爸和对敌人的态度有什么不同?你是从哪些词语看出来的? 3.爸爸牺牲后,小男孩做了些什么?他的这些表现说明了什么? 4.为什么作者觉得“这几粒雨花石更加可爱了”? 

云 赋

 天如碧海,云像海上的轻舟,静静地漂泊,生怕惊醒了海的酣梦。大的、小的、白色的、 紫色的云块,看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼,像白鲸,像骏马;一会儿互相碰撞,互相招手,不愿亲近,又不忍分离。  一年四季,秋天观云是最好的时节。一天之中,傍晚的云最美。当太阳落到房顶上时,云便展开了她那美好的容颜。  站在高处,放眼望去,万道霞光,从一扇薄薄的屏障中射出,那屏障便是云。红色、深红色,然后是蓝色、深蓝色。  太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加灿烂,在靠近太阳的地方,云朵更有魅力了。  云在太阳头上轻轻飘着,飘着……一会儿像轻柔的棉絮若飞若停,招之若来,挥之若去;一会儿像奔腾的骏马,向远处驰去;一会儿像仙境宫阙的轮廓,忽现忽隐。  云边上,一口儿一口儿的,像被什么咬了似的。那恐怕是被人吓怕的天狗不敢再去吃月亮,只好拿这五彩缤纷的云来充饥。  太阳继续下落,云海是那样五彩缤纷,只是不像刚才那样刺眼罢了,倒像一个风华正茂的少女腼腆地站在面前。她穿着彩色的衣裙,翩翩起舞,风缓缓吹着,她的衣裙轻轻飘动,优美极了。  太阳有些暗淡了。这时,又是一幅……一幅迷人的彩云图出现了:调皮的猴子,稳重的大熊猫,活泼的大公鸡……又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑,又如海市蜃楼, 激发人们去幻想。  太阳完全下去了,云也发暗了,呈现着红色,显得格外厚重,只是云边上还微微发着黄红色的光。  天黑了,云走了,月亮升起,大地显得分外安宁。 1.这篇文章是按什么顺序写的,从哪些地方可以看出来? 2.你喜欢文中哪一段?说说理由。 3.这篇文章在写法上有什么特点? 

元宵观灯

 一年一度的元宵节终于来了,我和爸爸来到杭州的西湖,也加入了欢闹元宵的人流中。  马路上人山人海,整条马路都已变成了“人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”,拿着红红的萝卜,正津津有味地吃着呢。突然,我的眼前出现了一条金黄色的巨龙,啊,真漂亮,真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那条巨龙张着血盆似的大口,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼,放射出白光,金黄色的龙身上披满了片片金甲,像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙,竖起大拇指,连声说:“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。  不一会儿,龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙,巨龙在十几个小伙子的舞动下,追逐着彩球,嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。  我们继续往前走,看到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹:“现在的灯真有趣。”孙女说:“这不算什么,有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的花灯,感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。1.补充词语。  红彤彤的( ) 千姿百态的( ) 昂首挺胸的( )  宝珠般的( ) 活泼可爱的( ) 金光闪闪的( ) 2.作者写了哪些花灯?你能想象一下还有哪些花灯吗?请你形象地描写出来。  3.你认为哪句话描写得最好?写下来,并说说为什么。  

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