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最后一头战象(节选)

 嘎羚要走的消息长了翅膀似的传遍全寨.男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。1.请为语段中画线字选取正确的读音,用“√”标出。 似(sìshì) 寨(zài zhài) 系(jì xì) 捧(pēng pěng)2.“消息长了翅膀”说明________\_,“男女老少”说明________\_ ;“泣不成声”说明_________________\_。以上内容充分表达了_______________________ 。3.语段中画“__\_”的句子表现了___________________4.本语段从表达的意思上可以归纳为___\_层,分别是__________________。

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 ①星期天的早上,我到一个朋友家去,路过一条小巷口,忽然眼前一亮:嗬!好美的花,在路边一字排开,开得正盛、正旺!为这破旧的小巷平添了几分生机。我不由得停住了脚步,深深地被花儿吸引住了,真想过去嗅一嗅。  ②“吱——”一声门响,一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来,一个十五六岁、眉清目 秀的小姑娘,吃力地提着一壶水,仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来,呵,是她?每天总能在菜场上看见她。一身朴素的打扮,裤子上还有补丁。她看见了我,浅浅地一笑,就开 始仔细地给花浇水了。不用问,这些花一定是她种的,多美呀!  ③在朋友家里,我们又谈起她。我第一次看见她时,她瘦得像一根豆芽菜,尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸,就像一个久病的人,给人一种弱不禁风的感觉,仿佛一阵风便熊吹倒她。不用问,她肯定是个乡下的孩子。 ④朋友告诉我,她和奶奶住在一间十平米不到的小破屋里,阴暗潮湿,因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶成天躺在床上,靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。毕竟这是不行的,因为奶奶还要看病、吃药,所以,她把自己心爱的花儿拿出来卖了,十几盆花,一一搬出来,稍微挣点钱,贴补家用。  ⑤下午,我正往回走时,又见到她。正用左手托着一盆花,吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她,“谢谢,谢谢。”她一边谢我,一边吃力地慢慢往前走。我想:唉,这个样子,也真够惨的,她一定会灰心丧气,因为这样的生活太困难了。可是,当我注视着她的眼睛时,我呆住了,这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上,没有任何悲伤的表情,只有微笑,那是幸福的笑,对生活充满信心的笑。我情不自禁地问:“你的腿……”话一出口,我就后悔了,谁知她并不在意,平静地说:“一次意外……可这世上还是好人多,今天,又碰见了你。好了,过了马路了,谢谢你,再见。”我对她挥了挥手,呆呆地望着她远去的背影,她不仅仅在对我微笑,也在向过路的人微笑,向生活微笑。  ⑥呵,多美的开得正盛的花儿,多美的花一样的姑娘!1.给下列画线的字注音。  嗅( ) 憔悴( ) 矗立( ) 情不自禁( )2.解释文中画横线的词语。 (1)憔悴: ________________________  (2)弱不禁风:___________________ (3)灰心丧气:_____________________ 3.写出下列词语的反义词。 (1)忧愁( ) (2)阴暗( ) (3)幸福( )  4.文章第①自然段画“_____”的语句在全文中起什么作用?选出准确的一项。 

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A.赞美花的旺盛、美丽,突出小姑娘的养花技术高,抒发作者赞颂之情。 B.以花衬人,通过赞颂花的美丽、旺盛,为下文赞美小姑娘的美好心灵做铺垫。 C.通过赞颂花的美丽、旺盛,突出生活的美好、幸福,表达“我”对新生活、对小姑娘的无限赞美之情。 5.文章第⑤自然段突出描写了小姑娘的________ ,它反映了什么?请简要回答。 _____________________________ 6.“当我注视着她的眼睛时,我呆住了……”此时此刻,“我”是怎么想的?  _____________________________7.文章结尾一自然段表达了“我”怎样的思想感情?  _____________________________ 8.请你为这篇文章拟两个生动引人、富有思想意义、恰当合适的题目。 题目是:___________________9.读完这篇文章,你有什么感想?请简要写下来。 _____________________________ _____________________________

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 ①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高梁花,也见过光彩照人的英雄花……  ②( ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。  ③它,就是献给周总理的花。  ④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表 达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。  ⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!  ⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。 1.第①自然段运用的修辞手法是____\_,作用是___________________。 2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是___\_,这个关联词在上下文间的作用是_________ 。 3.第③自然段在全文的作用是___________________。 4.第④自然段的表达手法是先__\_再____\_。画线部分中的三个感叹句表现了________________\_,一个反问句表现了____________________\_。 最后一句运用拟人、比喻的修辞手法点明了_________________________________。 5.第⑤自然段在全文中起了_______的作用。 6.理解第⑥自然段中画线句的意思。 (1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是________________________________________________ (2)“这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是(用文中的原句回答): ______________________________________________________7.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。

怀念母亲(节选) 

 后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是笫一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。1.“频来入梦”是什么意思?  __________________________2.文中作者将祖国比做什么?说明了什么?  ___________________________ 3.你是怎样理解文中画线句子的?  ____________________________

 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面 上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。 
1.“霎时间”表示时间极短,也表示速度很快,请你也写出几个类似的三字词语。 
 _______________________
2.请用“ ______”画出人物想象的内容。
3.文中的省略号省去的是____________________ 。
4.读句子,再按要求填写。
 (1)微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
 ___\_一词写出了波光的形态;____\_一词写出了月光照射的范围。皮鞋匠在想象到这一画面时,音乐家所弹的音乐曲调应________________ 。
 (2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 
 句子中主要写的事物是____\_;句中描写月亮动态的词是______\_,描写微云形态的词是___________。 
5.本段文字,不仅表现了《月光曲》的_______\_,也表现了音乐家贝多芬________ 的琴技。 
6.根据文章内容,说说《月光曲》音乐旋律的变化特点。
 _____________________________

 自然之道

 一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和七位旅行者由一位当地年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。  小海龟大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。  我恰好碰到一个很大的、碗形的巢穴,一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。反舌鸟一步一步走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。  伙伴们一个个紧张得连呼吸都加重了。“你们干吗无动于衷?”一个人喊道。  向导用手压住他的嘴唇,说:“这是自然之道。”  “我不能坐在这儿看着这种事情发生!”一位和善的美国人提出了抗议。 “你为什么不听他的?”我替那位向导辩护道,“我们不该干预它们。”  “既然你们不干,那就看我的吧!”另一个人打算去帮小海龟。  我们的_____把那只反舌鸟惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。  然而,随后发生的一切使我们每个人都________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到了一个错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。  我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。  刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。  “噢,上帝!”我听到身后一个人____地叫道,“我们都干了些什么!”  对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓起一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群接一群的海鸟……  屠杀之后,空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。此时所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得____了。这肃静也许包含着一种沉思。 1.根据文意为文中空白处选择恰当的词语,依次将词语写到横线上。  惊呆 沉默 争吵 懊悔 2.小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”?用“ ______”在文中画出对这一现象做出完整的解释的一句话。 3.文中的“空中捕食者”.指的是___\_、___\_、____、____、____五种鸟。 4.小海龟出世后为什么“拼命地爬向大海”? 

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A.小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。 B.沙滩不是小海龟生活的环境。 C.小海龟不拼命地逃走就会被空中的捕食者逮去做美餐。 D.小海龟为了在回归大海的途中逃避捕食者的侵犯,求得生存。 5.“这肃静也许包含着一种沉思。”你认为那些人在“沉思”些什么?  _____________________________6.生物学家达尔文说过:“_______\_,____________。” 这也是一种“自然之道”。

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