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金子

　　李家村的两个小女孩提着小篮子，拿着小铲去村南挖野菜。呀！这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着，突然，小铲尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂了掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着笑看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们不好意思地笑了。老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”1．这篇文章是按事情发展的顺序安排材料的，请你分别写出事情的起因、经过和结果。起因：_______________经过：_______________结果：_______________2．用“║”给文章分段。3．读画横线的句子，这里老村长发现的“金子”指的是什么？_________________

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人类能在地球上生活多久？

　　人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 　　太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞到它的“肚子”里。 　　太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立刻抖一抖”。到于人类，却随不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万午的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的时间里，太阳所消耗的能量还不到太阳总量的1% !所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标。 　　但是人类面临的真正威胁，却来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，远远超过了自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃到4000万年后的地球将是什么样的面貌？ 　　地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限的。所以，人类的生存和发展问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。 　　其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不大可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变轨道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！ 但是，真正值得忧虑的，是人，是人类能否控制自身！1．短文从三个回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另外两个方面是：①_________\_②_______________。2．第二自然段中，作者说：“这一过程将至少持续40亿年”的“这一过程”指什么？请用原文回答。__________________3．第三自然段中，作者说：“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的……”他这样说的根据是什么？__________________4．第四自然段中，作者说：“但是人类面临的真正威胁，却来自人类自身。”“来自人类自身”的威胁指什么？__________________5．如果要使人类在地球上长久生存，你觉得我们应该从哪些方面控制自身？__________________

阅读课文选段，回答问题。

初三初四娥眉月，十五十六月团圆。朝看（ ）辨西东，夜望（ ）知北南。蜻蜓低飞江湖畔，即将有（ ）在眼前。大雁北飞天将暖，（ ）南归气转寒。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。1．按原文填空。

2．找出文中意思相反的词。（ 　 ）——（ ）　（ 　 ）——（ 　 ）（ ）——（ 　）　（ 　 ）——（ 　 ）

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地震后我们获得了什么

　　我们收获的，是永不教弃的希望。 　　在绵竹汉旺采访时，一位刚从山上走下来的妇女，向我摊开了一张沾满泥土和血迹的红纱巾。 　　山里长大、山里结婚生子的黄惠兰，在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。地震发生后第二天下午，寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一条红纱巾，朝着空中的直升机大声呼喊。挥了又挥，喊了叉喊，直升机又走了。黄惠兰开始了走出大山的（慢慢 漫漫）征途。红纱巾是她唯一的行李，因为她相信直升机总会再来的。在山中跋涉了整整一夜后，她又听到了直升机的声响——这一次，她和同伴们捡到了空投的物资。 　　或许，一根小小的红纱巾，根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰说，她会把纱巾珍藏一生，用来提醒自己，生活充满希望。 　　被埋100小时后获救的邓中群、150小时的虞锦华、164小时的李宁翠……几天来，生命奇迹的纪录不断被刷新，几乎所有神志清醒的获救者都说，他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。同样不言放弃的，还有在北川县城里一遍遍寻找生命的救援人员，还有奔波在寻亲路上的人们…… 　　我们收获的，是人与人之间的温情。 　　地震后的清平乡，所有商店免费开放，清平小学的孩子们，正是靠着商店里的牛奶和面包，安然度过了被困的两天。所有进入灾区采访的记者都会发现，志愿者，已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。前几天从汉旺到成都的夜路上，一支由20多辆“标致206”组成的车队引起了我的注意。一问，是车友会发起的义务接送受灾群众的活动。他们的车牌，清一色地遮住了两位数，这让我想起了这些天来我所接触的各种各样的志愿者——有工人、农民、退伍老兵，还有与学校（鉴 签）了“免责协议”的中学生，几乎没有人愿意透露自己的姓名。 　　我们收获的，是承诺与责任的重量。 　　在绵阳采访时，我得到了这样一个故事：地震发生的那一刻，总装驻四川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来，医生李春梅立即俯身护住产妇，大声招呼助理医师和护士固定手术台，麻醉师韦满的第一反应是抱住摇摇欲倒的空调，以免它砸倒在手术台上，而已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内，一把扶住左摇右晃的手术灯……所有人都在用身体保护产妇，没有谁选择逃生。 　　从太多太多真实的故事里，从士兵们伤痕累累的肩膀上，从救援人员倒在废墟上睡着的（券 倦）容里……我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的话题——责任。1．从括号中选择合适的字词。2．如果“在山中跋涉了整整一夜”中的“跋”字你不认识，你打算用__\__查字法来解决。根据上下文，你觉得“跋涉”的意思应该是____________。3．震惊中外的汶川大地震发生的时间是___\_年___\_ 月___\_日，在此次大地震中，作者认为收获了___\_，收获了___\_，收获了___\_。你认为在这次地震中我们还收获了_____。4．在这次地震中，最感动你的一幕是什么？为什么？__________________

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《十六年前的回忆》选段

　　28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。 　　我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅姥爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 　　过了好半天，母亲醒过来了。她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。” 　　我又哭了，从地上捡起地张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。 1．这段话主要是说____________。 2．写一写得知李大钊被害的消息后家人的反应。 舅姥爷：_________________“我”： _________________母亲：________________

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　　战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
　　……
　　老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
　　西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
　　老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
　　西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1．照样子，写词语。
眼睁睁（ABB式）__\_　___
2．用“____”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（1）西门豹发现的问题是：_____________
（2）西门豹发现问题后是这样做的：___________
3．理解句子的意思，在正确的句意后打“√”。
西门豹说：，河伯还真灵啊。”
（1）西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）
（2）西门豹说的是反话，他准备利用迷信破除迷信。（ ）
4．邺这个地方为什么会越来越穷？
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