我会读。根据理解回答问题。
　　曹操的儿子才（）七岁，他站出来说：“我有个办法（）。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉（）多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”
1．在括号里填上和加粗字意思相近的词语。
2．你觉得曹操的儿子想出的办法怎么样？为什么？
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我会读。按要求回答问题。

抗震小英雄林浩

　　虎头虎脑的林浩才9岁，一笑还会露出小虎牙，他是2008年5月12日四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学二年级的学生，是救了两名同学的“小英雄”。　　林浩的班级有31名学生，地震发生后，只有10名学生逃生，而其中的两名学生是林浩救出的。林浩这样描述当时的情景：“当时石板后面传来一个女同学的哭声，我就告诉她，别哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱学校教的歌，唱完后，女同学不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。我把她背出去后交给校长，校长又把她交给她妈妈背走了。后来我又爬回去，又把另外一个男同学背出来交给了校长，他也被父母背走了。”因为救同学，林浩头部被砸破，手臂严重拉伤，但他看上去一点都不在乎，还镇定地说：“我背得动他们，我开始爬出来的时候，身上没有伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。”　　林浩在救人时有一种小大人式的镇静，问及他当时的想法，他只是稚气地大声回答：“我是班长。”　　背完同学后，林浩一直没有找到自己的父母，他14岁的姐姐很快找到了他，同时他的妹妹也跟他们在一起。经过几天的寻找，3个孩子还是没有找到亲人。目前在四川儿童活动中心生活的林浩有些想家，他会用泡沫围起一个圆圈，然后把被子和枕头放在里面，“这是我的家。”林浩很孩子气地说。1．四川汶川大地震发生在（）年（）月（）日，当时林浩才（）岁。林浩的班级有（）名学生，地震发生后，只有（）名学生逃生，而其中的（）名学生是林浩救出来的。2．林浩为什么会成为抗震小英雄？（）A．林浩是班长。B．林浩力气大，背得动同学。C．林浩既勇敢，又有爱心。3．读了这个故事，你想对林浩说点什么？写一写。_____________________

我会读。按要求回答问题。
　　后来，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着“_____\_，____________。现在，很多来参观的人，都要亲口尝一尝这井中的水，并在石碑前摄影留念。
1．按照课文内容在横线上写句子。
2．很多来参观的人，都要亲口尝一尝这井中的水，是因为：（）。
A．井中的水比其他地方的水都要甜
B．井中的水对身体健康特别有益
C．人们喝井中的水是为了表达对毛主席的怀念和崇敬
3．学习了这篇课文，你最想对毛主席说些什么呢？快写一写吧！
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读短文，回答问题。

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　　一个财主请了一位老师教儿子识字。第一天老师教写“一”字，财主的儿子很快学会了，并且记住了“一”字就是“一横”。第二天老师教写“二”字，财主的儿子又很快就学会了，并且记住了“二”字就是“两横”。第三天老师教写“三”字，财主的儿子也很快学会了，并且记住了“三”字就是“三横”。财主的儿子马上请父亲辞退老师，说他已经学会写字了。　　过了几天，财主要请一位姓万的朋友到家里做客，让儿子写请帖。孩子在书房里待了一天还没出来。财主问儿子：“你写好了吗？”儿子叹了口气说：“这万字也太难写，我写了一天才写完三千，离万还差得远呢！”财主很奇怪，凑近一看，桌上一张张纸上全写满了密密麻麻的“一”。财主当场气晕了过去。1．请你给短文拟一个标题。2．在括号里填上合适的词。一（）财主　　一（）老师　　一（）白纸　　一片（）一块（）　　　一座（）　　　一（）　　　　一（）3．你知道财主为什么气晕了过去吗？_____________________

我会读。读短文，按要求回答问题。
　　鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，它就像一面大镜子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像仙女在梳洗打扮吗？这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，鄱阳湖可又是另一番景致，碧波荡漾，在金色的阳光下波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在前赴后继，冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候都会使人产生遐想，兴奋不已。
1．在这篇短文中，我独立认识了（）个字。
2．从短文中抄写好词好句。
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3．照样子，仿写打比方的句子。
风平浪静的时候，它就像一面大镜子。
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4．除了上面的例句，请你用“____”画出短文中打比方的句子。

阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

　　一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”　　两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就要有自己的家了，很快乐。”　　小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”　　梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1．短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。2．读了短文，我知道“昂头”的意思是：____3．我会照样子写词语。忙来忙去　___\_　____\_　_____4．用“____”画出文中小公鸡说的话。5．读了短文，我知道快乐在__________