我会读。按要求回答问题。
　　后来，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着“_____\_，____________。现在，很多来参观的人，都要亲口尝一尝这井中的水，并在石碑前摄影留念。
1．按照课文内容在横线上写句子。
2．很多来参观的人，都要亲口尝一尝这井中的水，是因为：（）。
A．井中的水比其他地方的水都要甜
B．井中的水对身体健康特别有益
C．人们喝井中的水是为了表达对毛主席的怀念和崇敬
3．学习了这篇课文，你最想对毛主席说些什么呢？快写一写吧！
_______________________

读短文，回答问题。

木兰从军

　　我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常（）发生战争。一天，朝廷下达紧急征兵的文书，木兰见到上面有父亲的名字，心里很着急。父亲年老多病，无法出征。弟弟年幼，还不够当兵的年龄（）。花木兰说服全家人，女扮男装，替父从军。　　花木兰告别（）了家乡和亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年的征战中，她为国家立下赫赫战功。　　花木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望（）她，这才发现，英勇善战的花木兰，原来是位年轻的姑娘。1．查字典，写字音。廷（）　　骏（）　　袍（）2．给加粗的词换个说法写在括号里，使句子意思保持不变。3．花木兰为什么要替父从军，请你用横线从课文中画出相关的句子来。4．读了短文，你觉得花木兰是个怎样的人？______________________

我会读。读短文，按要求回答问题。
　　鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，它就像一面大镜子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像仙女在梳洗打扮吗？这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，鄱阳湖可又是另一番景致，碧波荡漾，在金色的阳光下波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在前赴后继，冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候都会使人产生遐想，兴奋不已。
1．在这篇短文中，我独立认识了（）个字。
2．从短文中抄写好词好句。
______________________
3．照样子，仿写打比方的句子。
风平浪静的时候，它就像一面大镜子。
______________________
4．除了上面的例句，请你用“____”画出短文中打比方的句子。

我会读。阅读短文，回答问题。

小蚂蚁搬豆

　　小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。　　蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。　　原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。1．在文中找出与下列词意思相近的词语。立刻（）　　明白（）　　团结一致（）2．读了短文，我知道了小蚂蚁是靠___\_来传递消息，我还知道了__________

阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

　　一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”　　两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就要有自己的家了，很快乐。”　　小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”　　梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1．短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。2．读了短文，我知道“昂头”的意思是：____3．我会照样子写词语。忙来忙去　___\_　____\_　_____4．用“____”画出文中小公鸡说的话。5．读了短文，我知道快乐在__________

读一读。阅读短文，回答问题。
　　孩子们在地上玩耍，云朵在天上玩耍。
　　白白的云朵，玩起来花样可多了。
　　它们有时候玩追人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。
1．这段话共有（）段，只有一句话的是第（）段。
2．按短文内容填空。
（1）孩子们在地上玩耍，________在天上玩耍。
（2）白云有时玩___\_的游戏，天空成了____\_。白云有时和____\_玩捉迷藏的游戏。白云有时还会变，变成____\__和____
（3）有时天上没有白云了，那是因为______