小学生心理健康教育的具体目的：

A、要促使小学生形成健康的心理素质

B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响

C、促进小学生个性心理的全面发展

D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平

  在小学教育教学活动中以人为本就是(　　)  

• A以小学生的兴趣为本

• B以小学生的学习需要为本

• C以小学生的全面发展为本

• D以小学生的能力发展为本

小学生的自我服务性劳动的要求，主要依据（）。

A、小学生成长的特点

B、小学生发展的差异性

C、小学生成长的环境条件

D、小学生的劳动兴趣和需要

下列关于心理健康的说法不正确的是（　　）。
A.心理健康首先要求没有心理疾患，能够面对现实B.心理健康概念具有客观、绝对性C.心理健康既是一种状态，也是一种过程D.心理健康与否在相当程度上可以说是一个社会评价问题

对于在我国儿童龋齿的流行特点，你认为描述正确的一项是（）

A、幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生低于中学生

B、幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生高于中学生

C、幼儿园儿童的龋患率低于小学生，小学生低于中学生

D、城市高于农村，中小城市高于大城市

E、农村高于城市，大城市高于中小城市

必须学习知识论的都不是小学生，所有的哲学系学生都必须学习知识论，由此可见：（）。

• A小学生不学习知识论

• B小学生学习知识论

• C小学生都不是哲学系学生

• D小学生有的将成为哲学系学生