搜题
问题详情
奥苏伯尔认为有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程，原有观念一般通过以下()三种方式对新观念加以同化。
A.同化学习
B.并列结合学习
C.总括学习
D.类属学习
相关专题： 新观念
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
后现代主义作品中最突出体现新观念的特征的是文本的（）
A、拼贴
B、拼接
C、杂陈
D、并置
E、排列
鸦片战争后，在“新学”与“就学”的斗争中，洋务派中一批具有新观念的知识分子提出的口号是（）。
要树立共同、综合、合作、可持续安全的新观念，充分发挥联合国及其安理会的核心作用，坚持通过对话协商和平解决分歧争端。()
销售观念是一种（）。
A、新观念
B、旧观念
C、以社会利益为主的观念
D、以消费者为主的观念
奥苏伯尔认为有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程，原有观念一般通过以下()三种方式对新观念加以同化。
A.同化学习
B.并列结合学习
C.总括学习
D.类属学习
