关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是（）。

A.教师需要理解教科书的编写意图B.教师开展教学的唯一依据是教科书C.教科书与课程标准一样，都是重要的课程纲领D.对于新任教师,需按照教科书中的内容顺序进行教学

以下三项，根据从宏观到微观、从总体指导到具体操作的顺序排列的是()

A．课程标准、教科书、课程计划

B．课程计划、课程标准、教科书

C．课程标准、课程计划、教科书

D．教科书、课程标准、课程计划

关于教科书的描述不正确的是（　　）。
A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求C.教科书是学生学习的工具D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

下列有关中学化学教科书内容编排的表述正确的是（）。
A.原子、分子等重要概念在教科书中必须有明确的定义B.教科书中的学习内容必须是达成一致的定论C.教科书中知识编排顺序要同课程标准中的“内容标准”保持一致D.教科书应适当加入符合学生认知发展水平的科普内容