中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。()
A.对B.错
为了有效地观察知觉对象,必须运用感知规律,下列不属于这种感知规律的是(  )。
A.强度律B.活动律C.层次律D.差异律
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调
近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克
第19题品德形成的标志是()
A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养成

培养学生良好品德的心理学技术包括()。


A.说服B.角色扮演C.榜样学习D.奖励与惩罚
苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。()
A.对B.错
第15题有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为(  )。
A.刺激泛化B.刺激比较C.刺激分化D.行为强化
14.对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做【】
A..群体规范B.课堂纪律C..群体凝聚力D..集体舆论
第6题:
A.独创性、流畅性、新颖性B.独创性、流畅性、变通性C.流畅性、变通性、新颖性D.流畅性、灵活性、变通性
课外校外教育是对课堂教学的一种()
A.延展B.必要补充C.深化D.变革
第8题在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按俯旁结构归类识字,这属于( )。
A.复述策略B.理解一控制策略C.精加工策略D.组织策略
根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
A.惩罚与服从定向阶段B.寻求认可定向阶段C.遵守法规和秩序定向阶段D.原则或良心定向阶段
指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
A.学生B.教师C.学习成绩D.教材
学生作业出现错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.自我强化
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点
______是指个体产生新奇独特、有社会价值的产品的能力或特性。
特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()
A.标准参照测验B.常模参照测验C.描述性测验D.团体测验
品德的心理结构包括道德认识、道德行为和()。
A.道德理念B.道德情感C.道德品质D.道德意识
“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。
A.乌申斯基B.波斯纳C.阿尔波特D.斯金纳
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