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下列哪种属于横向对比实验：()
A、无控制组事后实验
B、无控制组事先事后实验
C、无控制组事后实验
D、无控制组事先事后实验
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下列哪种属于横向对比实验：()
A、无控制组事后实验
B、无控制组事先事后实验
C、无控制组事后实验
D、无控制组事先事后实验
研究者将16位残疾人分为匹配的两组，利用自信心量表对两组人员进行测量，结果显示，实验组和控制组的自信心平均分分别是2．5分和2．9分。然后，安排实验组参加生活技能培训，控制组不接受任何训练。之后再测发现，实验组和控制组的得分分别是4．0分和3．0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.行动研究
D.比较研究
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.行动研究
D.比较研究
准实验设计包括（）。
A、前后测控制组设计
B、非对等控制组设计
C、简单时间序列设计
D、多组时间序列分析
E、单后测控制组设计
以下实验设计方法中不要求有控制组或对照组的是()。
A．非对等控制组设计
B．前后测控制组设计
C．简单时间序列设计
D．单后测控制组设计
最基本、最典型的教育实验设计类型是（）
A.不等控制组设计
B.单组前后测设计
C.实验组、控制组后测设计
D.实验组、控制组前后测设计
