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青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人，什么是有价值的，感到迷茫，这种同一性发展的状态称为（）
A、同一性混乱
B、同一性延缓
C、同一性获得
D、同一性早期封闭
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喜怒哀乐之未发，谓之中;发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也;和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这句话蕴含了矛盾的斗争性和同一性的关系。下列关于矛盾的斗争性和同一性的关系说法正确的是
A.矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中
B.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中
C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性
D.矛盾的同一性决定矛盾的斗争性
马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括（）。(A)同一性确立（B)同一性延续(C)同一性困惑（D)同一性扩散
哲学基本问题的第二方面内容是（）。
A.自然和社会有无同一性的问题
B.时间和空间有无同一性的问题
C.物质和运动有无同一性的问题
D.思维和存在有无同一性的问题
关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是()。
A青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
B青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
C青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进青少年全面发展
D青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
