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马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括（）。(A)同一性确立（B)同一性延续(C)同一性困惑（D)同一性扩散
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马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括（）。(A)同一性确立（B)同一性延续(C)同一性困惑（D)同一性扩散
事物发展的动力是（）
A、矛盾同一性和斗争性单独性起作用
B、矛盾的同一性和斗争性同时起作用
C、矛盾的同一性
D、矛盾的斗争性
辩证唯物主义认为，斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性，其中（）
A．同一性是绝对的，斗争性是相对的
B．同一性是相对的，斗争性是绝对的
C．同一性是相对的，斗争性也是相对的
D．同一性是绝对的，斗争性也是绝对的
小明十岁时在不清楚教师职业的性质时便树立了要当教师的目标，并一直坚持要实现这个目标，对于小明来说，这属于
A．同一性获得
B．同一性早闭
C．同一性延迟
D．同一性混乱
同一性发展的最低状态是（）。
A、同一性获得
B、同一性早毕
C、同一性迷乱
D、同一性延缓
