小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其思维中具有（）。
A、很少具体性
B、很大具体性
C、很高自觉性
D、无自觉性

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（单选题）对行政纪律具体性与灵活性特征的正确理解是（）。

A内容具体，执行灵活

B内容不断变化，随时改变

C大多数具体性的行政纪律规范会随着行政组织的发展而及时调整改变

D行政纪律可有可无

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心理定势的习惯性又称为（）

A、潜在性

B、固着性

C、自觉性

D、不自觉性

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宏观物流研究的主要特点是（）。

A、具体性和局部性

B、具体性和综合性

C、综合性和全局性

D、局部性和全局性

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游戏的主要特点包括（)
A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自土胜
B.社会性、现实性、兴趣性和愉说性、具体性、自主性
C.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性
D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性

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社会交换理论关于回报的理论中“地位”这种回报具有什么（）样的性质。

A、特殊性高且具体性高

B、特殊性高且具体性低

C、特殊性高且具体性中等

D、特殊性中等且具体性低

E、特殊性中等且具体性高

F、特殊性低且具体性中等

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