德国在教育行政管理上实行

A.理想主义

B.社会主义

C.联邦主义

D.集权主义

儒家的观念是（）的，法家的观念是（）的。
A.理想主义、现实主义
B.虚幻主义、现实主义
C.理想主义、虚幻主义
D.现实主义、理想主义

我国现行的教育行政体制是（）

A、中央集权制的教育行政体制

B、地方分权制的教育行政体制

C、“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制

D、“分级办学、分级管理”的教育行政体制

广义的教育行政组织，包括（）。

A、国家政权的教育行政组织

B、企事业的教育行政组织

C、学校教育行政组织

D、社会的教育行政组织

法国实行的教育行政体制是：（）

A、中央集权制的教育行政体制

B、地方分权制的教育行政体制

C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制

D、学校内部管理体制

构成教育行政活动的要素有：（）

A、教育行政主体

B、教育行政客体

C、教育行政手段与职能

D、教育行政目标