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教育对文化的选择

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教育目的
个体社会化
罗杰斯倡导的非指导性教学,其教学过程可分为()

A.确定辅助情境

B.探索问题

C.发展洞察力

D.规划与决策

E.统合

教师的教育机智
学校德育起码要适应的现实需要有()

A.适应作为类的一员的人的共同性需要

B.适应特定社会发展的需要

C.适应个体发展的一般需要

D.适应个体发展的特殊需要

E.适应与学校教育其他平行子系统协同的需要

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