学习资源的丰富程度不仅影响到学习者的学习成效，还会影响到学习者对知识的整合能力和（）的产生，所以学校都致力于给学生营造一个具有丰富学习资源的学习环境。
A、理解能力
B、学习能力
C、接受能力
D、创新思维

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网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，正确的是
A.学习者更容易张扬个性
B.学习者的扮演意识减弱
C.学习者的学习风格能得到充分的发挥
D.学习者从众和服从权威的心理在减弱

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掌握和运用学习策略的前提是（）。

A学习者的学习动机

B学习者的认知发展水平

C学习者的态度

D学习者原有的知识经验

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在教学设计或教案编制的过程中，教师要对课堂教学的起点进行深入分析，其包括（　）

A.学习者知识水平起点的确定

B.学习者技能水平起点的分析

C.学习者态度起点的分析

D.学习者年龄、学习动机等一般特征的分析

E.学习者学习风格的分析

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下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）

A、网络环境中学习者的学习目标多样化

B、网络环境中的学习者更容易张扬个性

C、网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥

D、网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好

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有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）的学习风格。

A.交际型学习者B.语言型学习者C.自然学习者D.视觉型学习者

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