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确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是()。
A、实施语言培养计划的相关服务设施
B、评估
C、制定适宜的语言培养目标
D、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
相关专题: 语言教育 差异性 活动内容
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在()和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。
A.一日生活的各个环节中
B.专门的语言教育活动中
C.家庭中
D.体育活动中
有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是()
A、渗透的语言教育
B、专门的语言教育
C、游戏中的语言教育
D、其他领域活动中的语言教育
专门的语言教育内容是实现语言教育目标的重要手段,是将教育目标转换成为幼儿语言发展的中间环节,也是语言教育活动设计和组织的主要依据。()
此题为判断题(对,错)。
()是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对整个活动设计产生决定性影响。
A.制定语言教育活动的目标
B.选择语言教育活动的内容
C.拟定语言教育活动的方案
D.策划语言教育活动的流程
细分市场的内在依据是()。
A.顾客需求的差异性
B.产品的差异性
C.市场的差异性
D.竞争的差异性