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通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用( )时应注意的事项。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法
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教师的教育机智具体表现为（）
A.善于与学生交流B.善于与同行交流C.善于随机应变D.善于掌握教育分寸
A.善于与学生交流B.善于与同行交流C.善于随机应变D.善于掌握教育分寸
（2014黑龙江大庆）教师的教育机智具体表现为()。
A善于与学生交流
B善于与同行交流
C善于随机应变
D善于掌握教育分寸
准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ ）的运用。
A讲授法
B谈话法
C讨论法
D练习法
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D.权威
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A.介入型倾听B.非介入型倾听C.身势倾听D.非语言倾听
