在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“先行组织者”。（　　）

请阅读材料，并回答相关问题。先行组织者是美国教育心理学家奥苏贝尔于1960年提出的一个重要概念．也是他在教学理论方面的主要贡献之一。根据奥苏贝尔的解释，学生面对新的学习任务时，如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当观念，或原有观念不够清晰或巩固，则有必要设计一个引导性材料，便于学生完成新的学习任务。这种引导性材料被称为先行组织者。问题：(1)请以“溶解度”教学为例，列出三种引导性材料。(2)化学教学中设计的“先行组织者”具有哪些教学意义

教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是（）
A.主动性、阅读性和引导性B.探索性、间接性和引导性C.间接性、引导性和简洁性D.间接性、引导性和复杂性

一位诊断为慢性牙周炎的牙周病患者，已于2个月前完成牙周基础治疗，现需选择最佳手术方法。袋深5mm，附着龈较窄，牙槽骨水平吸收，骨形态尚可，应选择A、植骨术

B、改良Windman术

C、引导性组织再生术

D、牙周翻瓣术+骨成形术

E、冠向复位瓣术

袋深5～6mm，X线片：牙槽骨吸收不规则应选择A、牙龈切除术

B、改良Wndlnan术+骨成形术

C、引导性组织再生术

D、牙周翻瓣术+骨成形术

E、根向复位瓣术

右上第一磨牙颊侧根分叉病变Ⅱ度，且部分根分叉暴露，附着龈较窄，应选择A、牙龈切除术

B、牙周袋深刮术

C、引导性组织再生术

D、根向复位瓣术

E、植骨术

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。

A、直接性、引导性和简捷性

B、直接性、被动性和简捷性

C、间接性、被动性和简捷性

D、间接性、引导性和简捷性

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。
A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性