为了验证pH值对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，回答有关问题。完成实验：材料用具：试管、量筒、滴管、试管架、pH试纸；新鲜的质量分数为20％的肝脏研磨液；新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，质量分数为5％的盐酸溶液，质量分数为5％的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。(1)实验原理：过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气。(2)实验步骤：①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的过氧化氢溶液，过氧化氢溶液的体积分数为3％。再向1号试管内加入lmL蒸馏水，向2号试管内加人1mL__________(1分)，向3号试管内加入1mL__________(1分)，并振荡试管。②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴__________(1分)。③仔细观察各试管内__________(1分)的多少，并记录。(3)实验结果(3分)：(4)通过上述实验，得出的结论是：过氧化氢酶的活性需要适宜的__________(1分)。(5)将某一溶液pH直接由1升到l0的过程中，过氧化氢酶的活性__________(1分)(变或不变)，原因是__________(1分)。(6)在坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可)。(2分)(7)要鉴定过氧化氢酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为__________(1分)。

人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：

(1)提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？

(2)猜想与假设：____。

(3)实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶)，适宜浓度的过氧化氢溶液等。

(4)实验步骤：

①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液;

②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内____;

③观察并记录两支试管产生气泡的情况。

(5)预测实验结果：

请写出一种可能的实验结果：____。

(6)在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是__\__，判断的理由是____。

符合过氧化氢化学特性的是（）

A、过氧化氢应在4℃冷冻下储存

B、过氧化氢对金属有腐蚀性

C、过氧化氢对织物无漂白作用

D、过氧化氢喷雾对皮肤黏膜无不良作用

E、一旦溅上过氧化氢不宜使用清水冲洗

创口内的组织经彻底清理后，在前还需再次冲洗，其方法是（　　）。

A、依次用1％过氧化氢、2％碘伏溶液及无菌生理盐水冲洗创口

B、依次用2％过氧化氢、1％碘伏溶液及无菌生理盐水冲洗创口

C、依次用3％过氧化氢、0．5％碘伏溶液及无菌生理盐水冲洗创口

D、依次用0．5％苯扎溴铵、1％碘伏溶液及无菌生理盐水冲洗创口

E、依次用3％过氧化氢、2％碘伏溶液及无菌清水冲洗创口

气体灭菌法常用的化学消毒剂有
A、环氧乙烷、气态过氧化氢、甲醛、臭氧等
B、过氧化氢、环氧乙烷、乙醇、臭氧等
C、环氧乙烷、过氧化氢、苯扎溴铵、乙醇等
D、气态过氧化氢、环氧乙烷、乙醇、酚等
E、苯扎溴铵、酚或煤酚皂溶液、75%乙醇等

实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是过氧化氢溶液，一瓶是水，要求学生鉴别，并帮助贴上标签．
（1）你的鉴别方法是                                   ．
（2）实验室若用34g过氧化氢完全分解，产生氧气的质量为多少克？小丽的计算方法是：利用化学反应前后元素守恒原理来计算．她分析得出：产生氧气的质量等于过氧化氢中氧元素的质量．计算如下：34g过氧化氢中氧元素的质量=34g×32/34=32g  所以，氧气的质量为32g你的另外做法是：                                 
通过分析你认为小丽的做法是否正确？              ，理由                     ．