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艺术民族性来自于（　　）。
A、民族的社会生活的斗争性
B、民族的社会生活的普遍性
C、民族的社会生活的共同性
D、民族的社会生活的特殊性

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立面的统一（一致、同一、均势）是有条件的、暂时的、易逝的、相对的。相互排斥的对立面的斗争是绝对的，正如发展、运动是绝对的一样。矛盾的对立性和同一性的关系表现在
A.斗争性是同一性的基础B.同一是斗争的同一C.没有同一性也就没有斗争性D.同一性为斗争性提供场所和条件

当课程以满足当代社会生活需求，以维持或改造社会生活为直接目的的时候，当课程开发以当代社会生活的要求为基点，强调当代社会生活的需求的优先性的时候，这种课程是()

A.儿童中心课程

B.社会中心课程

C.经验课程

D.学科中心课程

文学是一种社会意识形态，指的是()

A.文学源于社会生活

B.文学只从属于特定社会群体

C.文学复制社会生活

D.文学是政治的附庸

E.文学改造社会生活

教育要回归社会生活，不只是适应着社会生活，更根本的是对社会生活进行持续批判与超越，这反映的是（　）。
A.多元主义价值观
B.教育民主化
C.主体教育观
D.唯科学主义

选择社会生活经验的根本问题在于澄清()

A.学校课程与社会生活的关系

B.学校课程的价值

C.社会生活的价值

D.学校课程与社会生活各自的价值