人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。
A、实施过程
B、教学目标
C、教学成果
D、教学环境

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人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。

A、实施过程

B、教学目标

C、教学成果

D、教学环境

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下列不属于教育行政法规的文件是（　　）
A.《学位条例》B.《上海市学生伤害事故处理条例》C.《教学成果奖励条例》D.《教育行政处罚暂行实施办法》

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属于教育行政法规的文件是（）
A.《学位条例》B.《上海市学生伤害事故处理条例》C.《教学成果奖励条例》D.《教育行政处罚暂行实施办法》

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有关教学评估与评价的描述，正确的是【】

A.教学评估是对教学成果的测量

B.教学评价是对教学成果的价值判断

C.教学评估与教学评价是截然不同的两个阶段

D.评估是一种事实判断，评价是一种价值判断

E.评估是评价的基础

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《教学成果奖励条例》属于（）。
A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策

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