读儿歌，完成练习。

春雨春雨滴答答，她在讲童话。告诉小柳树，快去洗头发。告诉小青蛙，快去洗脚丫。柳树听了笑，小嘴露出绿芽芽。青蛙听了唱，歪着小脑瓜。1．认真读儿歌，连一连。

春雨告诉：小柳树　　　洗脚丫小青蛙　　　洗头发2．想想小柳树和小青蛙会对春雨说些什么。______________

课内阅读

　　这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽？居里几乎在完成这项伟大的自然发现的同时，也完成了人生意义的发现。 1．“淡蓝色的荧光”是指________发出的光芒。2．你是怎么理解“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽？居里几乎在完成这项伟大的自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”这句话的？_________________

阅读课文选段，回答问题。
　　一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1．这段话中说小柏树就像________一样笔直地站在那里。
2．仿照文中的句子将下列句子补充完整。
（1）落叶像________一样翩翩飞舞。
（2）春雨像________一样轻轻地落到地上。

阅读短文，完成练习。
　　蓝蓝的天空中飘着几朵白云，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的春天多么美丽！
1．数一数，这段话共有____句。
2．这段话写了白云、__\__、竹林、____和空气。
3．写一写你看到的春天是什么样的。
________________

阅读课文选段，回答问题。
　　每天，我们全家人都看电视，我家看电视，可真有些奇妙□每个人心里都装着一个秘密，到底是啥□不说你也知道□
1．在“□”内加上合适的标点。
2．这段话共有__句，写了“我们”全家人都爱______。
3．“我们”一家人心里装着的秘密是_______。

课外阅读。

_______

　　王涛家住在一个小区里。 　　这天，王涛上学经过小区管理员值班室的时候，跟管理员李大爷打招呼，但李大爷头也不抬一下，一声都不哼。王涛闷闷不乐地走开了。 　　下午放学回家，经过值班室时，王涛瞟了一眼里面，只见李大爷正翘着两条腿，背靠着椅背，耷拉着脑袋，呼噜呼噜地睡大觉。王涛心想：________　　回到家，王涛马上拿出信纸，写起来：“小区业主委员会……”这时，妈妈走过来问问：“涛涛，你写什么？”王涛说：“我写信给业主委员会，要求辞退李大爷。”妈妈问 为什么 因为他擅离职守 我经常见他不是睡觉 就是偷偷地去买菜 王涛气呼呼地说“不行，千万别这样做。你知道吗，李大爷原来是个环卫工人，在一次工作中不幸受伤了，现在已经六十多岁，没儿没女，前年老伴患食道癌去世了，他身体也不好，走路一瘸（qié qué）一拐的。小区之所以聘（ pìn pìng）用他，就是考虑到他没有其他的经济来源。他年轻时是一个工作负责、乐于助人的人。如果被辞退了，他一个孤苦伶仃的，以后怎样过呢？”　　听着听着，王涛的眼前（浮现 呈现）出一幕幕情景：李大爷拖着残疾酌腿跑过去扶起一个小姑娘，李大爷帮住户抬煤气瓶，李大爷冒雨通下水道…… 　　王涛很久没有吭声，他低着头，脸上带着（惭愧 愧疚），他对妈妈说：“妈妈，我错了。我怎么能再写这封信呢？”说完，把信纸撕碎。 　　妈妈说：“是啊，你要记住宽容体谅别人是一种美德！” 　　王涛静静地沉思着妈妈的话…… 1．请你在第四自然没加标点的地方加上标点符号。2．请用“√”在括号里选择正确的答案。3．联系上下文理解下词语。 擅离职守——_____________孤苦伶仃——_____________4．照样子写词语。闷闷不乐（ ）（ ） 呼噜呼噜（ ）（ ）5．请你联系上下文，在第三自然段的横线部分补充内容。6．请用“_______”画出一个反问句，并把它改成陈述句，写在横线上。7．根据短文内容填空：王涛看见李大爷___\_、____\_和_______后，决定写信给小区业主委员会。8．请为这篇文章加上合适的题目，写在短文前面的横线上。9．请举例说说你对“是啊，你要记住宽容体谅别人是一种美德！”的理解。_________________________