咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，突然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想？来访者：我一定很生气，他怎么能这样呢？咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。来访者：啊，原来他看不见。咨询师：你还会对他愤怒吗？来访者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。咨询师讲述风筝的故事，目的是()A、让来访者心胸开朗
B、对来访者进行心理教育
C、改变来访者的不合理信念
D、转移来访者的兴奋点
E、建议来访者换个角度看问题
这段咨询最可能发生在()A、建立求助动机阶段
B、诊断阶段
C、领悟阶段
D、巩固阶段
E、识别不良的适应认知阶段
合理情绪疗法适用于()A、年轻、文化水平较高的来访者
B、肯接受挑战的来访者
C、年老、文化水平较低的来访者
D、偏执的来访者
E、自闭的来访者
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下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断：
心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑选我给你做咨询。
求助者有权利（）多选
A.选择或更换合适的咨询师
B.了解咨询师的个人爱好和隐私
C.了解咨询师的受训背景和执业资格
D.了解咨询师的咨询风格和特长
个人中心治疗中，构成治疗关系的核心--平等感具有以下作用
A、治疗师倾听来访者→来访者倾听自己
B、治疗师关心和看重来访者→来访者关心和看重自己
C、治疗师真诚→来访者真诚
D、咨询师采用引导而非指导方式→来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
E、以上都是
下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。……来访者：别人都看着我。咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？来访者：没有。咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？来访者：那人家都要来看我了！咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？来访者：……是我头脑中想象的…………咨询者对来访者说：“要不要在身上贴张纸，写上‘不要看我’”，这是使用的哪种咨询技巧？（）
A、顺着来访者的不合理认知夸张下去，得出矛盾结论
B、帮助来访者与不合理信念辩论
C、顺应来访者的思路，接纳包容来访者
D、对来访者提出一些直接的指示
咨询第一阶段不会出现的情况是
A.来访者迟到
B.来访者夸夸其谈
C.来访者沉默不语
D.来访者谈论自己当前的感情
A但是，对来访者资料保密不是绝对的
B因此，对来访者资料保密是绝对的
C因此，对来访者资料保密是重要的
D但是，对来访者资料保密不是必须的
E因此，对来访者资料保密是必须的
