搜题
问题详情
认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，该理论强调学习的（ ）
A.主动性、社会性与情境性
B.主动性、积极性和社会性
C.积极性、社会性与情境性
D.积极性、主动性与情境性
相关专题： 社会性 主动性 积极性
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
档案咨询服务的特点：被动性与主动性、（）、科学性与政治性。
A、针对性与及时性
B、客观性与主动性
C、针对性与主动性
D、客观性与及时性
中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥（)的原则。
A．中央的主动性、地方的积极性
B．中央的主动性、积椒性
C．地方的主动性、中央的积极性
D．地方的主动性，积极性
（单选题）传播是人类普遍存在的一种（）
A社会性传递活动的行为
B社会性传递信息的行为
C社会性交换资料的行为
D社会性物质交流的行为
E社会性互动活动的行为
[单项选择题]警察()。
A．只有阶级性没有社会性
B．只有社会性没有阶级性
C．既有阶级性又有社会性
D．既无阶级性又无社会性
A．只有阶级性没有社会性
B．只有社会性没有阶级性
C．既有阶级性又有社会性
D．既无阶级性又无社会性
小学儿童的社会性发展突出表现在（ ）。
A.社会性认知B.社会性情感C.社会性行为D.社会性交往
A.社会性认知B.社会性情感C.社会性行为D.社会性交往
