搜题
问题详情
学习任务单是学习支架的主要形态,旨在帮助学生在学习过程中,明确学习内容、目标和方法,并提供相应的学习资源及评价,以表单为呈现方式的学习方案。一般包括:()。
A.学习指南
B.学习任务
C.学习测评
D.困惑建议
相关专题： 学习指南 学习资源
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
使用本学习指南的机会成本是什么？
《开放学习指南》教材中关于一个富翁造楼房只要造三楼而不要造一楼和二楼的故事告诉我们:在工作和学习中我们应有()的精神。
A.勇于创新
B.自主人格
C.责任能力
D.求真务实
阅读关于“地理的圈层结构”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一?普通高中地理课程标准（试验）的内容要求：“说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。”材料二?某版本教科书中关于“地球的圈层结构”的部分内容。探索：盒子里面是什么？1.老师提前准备三个外表一样的密封小盒子，里面分别装有一件不同的物品。2.请学生们采用各种不同的方法，如搓、拍、称重等，猜测里面装的到底是什么物品。思考：如果请你研究地球内部的信息，这个小实验对你有什么启发？科学家是通过什么方法知道地球内部信息的？※学习指南1.地球内部的结构可分为几层？各有什么特征？2.地球外部的结构包括哪几个部分？各有什么特征？提示：在阅读的时候把每个标题用个“什么、怎么样、为什么”改写一下，并在阅读的时候寻找这些问题的答案。地球具有圈层结构，从外部到内部可以分为大气圈、水圈、生物圈、地壳、地幔和地核六个圈层，其中前三个圈层为地球的外部圈层，后三个圈层为地球的内部圈层。地球的内部圈层地震波在不同的物质中的传播速度是不同的。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，可将地球固体表面以下分为三层：地壳、地幔和地核。（1）设计本课的教学目标。（2）设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学习活动等），并说明设理由。
