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环境与资源保护法保护的环境要素范围是( )
A.与人类生存发展有直接或者间接关系的一切环境要素B.科学研究证明对人类生存发展有重大影响的环境要素C.以整个生物界为中心、为主体的外部空间和物质构成的环境要素D.对人类生存发展有影响且人类行为可以影响、调节或支配的环境要素
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[单项选择题]环境的变化程度是指环境要素变化的范围和深度，如果环境要素大幅度改变，称为()。
A．具体环境
B．一般环境
C．动态环境
D．稳态环境
A．具体环境
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“细胞中的元素和化合物”主要分为“组成细胞的元素”和“组成细胞的化合物”两部分。关于“组成细胞的元素”这部分内容的教学，先比较地壳和细胞中元素的含量，从而明确生物体中的元素是生物有选择地从自然界中获得的，所以没有一种元素是细胞所特有的，生物界与非生物界具有统一性；又因为生物对元素的获取过程是具有选择性的，所以两者的元素含量相差很大，说明生物界与非生物界具有差异性。对于“组成细胞的化合物”部分的教学，可用组成细胞的元素大多以化合物的形式出现进行过渡，以简单的表格呈现，指出组成细胞的化合物的种类和含量。最后，通过学生动手合作完成糖类、脂质、蛋白质的鉴定，加深对这一部分内容的理解。依据以上内容．确定本节课的教学重难点和教学目标。
[单项选择题]变化程度是指环境要素变化的范围和深度，如果环境要素大幅度改变，称为()。
A．具体环境
B．复杂环境
C．动态环境
D．静态环境
A．具体环境
B．复杂环境
C．动态环境
D．静态环境
环境承载力中的环境承载要素包括水环境要素、固体废物环境要素和()。
A、土地环境要素
B、大气环境要素
C、矿产资源要素
D、能源资源要素
自然界的生物被分为动物界、植物界、真菌界、真核生物界、原核生物界和()界。
A.细菌
B.病毒
C.原虫
D.支原体
