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“细胞中的元素和化合物”主要分为“组成细胞的元素”和“组成细胞的化合物”两部分。关于“组成细胞的元素”这部分内容的教学,先比较地壳和细胞中元素的含量,从而明确生物体中的元素是生物有选择地从自然界中获得的,所以没有一种元素是细胞所特有的,生物界与非生物界具有统一性;又因为生物对元素的获取过程是具有选择性的,所以两者的元素含量相差很大,说明生物界与非生物界具有差异性。对于“组成细胞的化合物”部分的教学,可用组成细胞的元素大多以化合物的形式出现进行过渡,以简单的表格呈现,指出组成细胞的化合物的种类和含量。最后,通过学生动手合作完成糖类、脂质、蛋白质的鉴定,加深对这一部分内容的理解。依据以上内容.确定本节课的教学重难点和教学目标。
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环境卫生是指
A.全球各个生态环境的卫生
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在生物界分类中食用菌属于()
A、病毒界
B、真菌界
C、原核原生生物界
D、真核原生生物界
[单选]细菌和蓝藻在林奈(C.Linnaeus)的分类系统中属于植物界,但在魏泰克(R.H.Whittaker)的五界分类系统中属于()
A.原生生物界
B.原核生物界
C.动物界
D.植物界
A.原生生物界
B.原核生物界
C.动物界
D.植物界
世界上大约有()种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多,为12794种。原核生物界最少,为229种。
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C.原虫
D.支原体